modificato 19/05/2016
	DSC2016TS 2ªlez: la DSC nella vita della Chiesa		Correlati: religione e laicità, sussidiarietà, Magistero, catechesi
Pagina senza pretese di esaustività o imparzialità: contrassegno miei commenti in grigio rispetto al testo attinto da altri.
		annoto stralci della 2ª lezione della Scuola 2016 di dottrina sociale della chiesa, curata dall’Osservatorio Van Thuan per la Diocesi di Trieste. Interloquisco con corsisti.

Con psw ascolto in differita della 2ª lezione “la DSC nella vita della Chiesa” che Silvio Bracchetta  tenne il 31/03: con solita psw vedi slide, dispensa e video con altra speicfica psw

Per la Chiesa insegnare e diffondere la dottrina sociale appartiene alla sua missione evangelizzatrice e fa parte essenziale del messaggio cristiano. La DSC non nasce con la Laborem exercens ma con Adamo ed Eva, persone, famiglia, società, storia.

- 13’00 La fede non solo non è estranea alla cultura ma è capace di crearla, toccando la concretezza della vita umana: vedi libri: alle Paoline il libro con tutte le encicliche della DSC e il libro del Compendio della DSC. Il compito di insegnamento del Vescovo che scende anche sul piano della giustizia, compresa quella distributiva e correlata ai beni materiali, della convivenza e della pace

- 24’30 Domanda: competenza del Vescovo o del Papa? Risp: c’è gerarchia di autorevolezza, ma tutti, dal Papa al fedele ultimo abbiamo il dovere di proclamare il regno di Dio anche sulle cose sociali, e non vale il sola scriptura

- 28’30 Il compito del presbitero: serve la pastorale sociale non quando trascura la propria natura e si applica in dirette attività sociali ed economiche, ma egli la serve predicando il Vangelo sociale dall’altare, annunciando nella predicazione la liberazione di Cristo e denunciando le negazioni dei diritti umani e lo spregio della dignità della persona. Promuove carismi.

- 33’30 Il compito dei consacrati: incarnando con i loro voti di obbedienza, povertà e castità la loro disponibilità totale a vivere con il Signore per la salvezza del mondo, animano di radicalità evangelica i rapporti sociali, politici ed economici.

- 35’30 Il compito dei laici: secondo l’indole particolare, quella secolare, colui che opera direttamente nelle cose profane (professionalità, praticità, ... ); però tutti, non solo i laici, dobbiamo prendere in mano le cose e ordinarle a Dio.

- 39’15 I Sacramenti, la Liturgia con la Parola, Catechesi

- 43’50 il fenomeno della rivoluzione industriale con la questione sociale, da qui i grandi santi sociali (S.Giovanni Bosco per i giovani, Faa di Bruno, Cottolengo per i malati, San Giuseppe Cafasso per i carcerati)   

- 48’00 il cattolico in politica: ora sparsi in vari partiti e chi li vede? I laici devono mettere in conto la necessità di mettere in campo opere dichiaratamente cattoliche, cooperative, scuole, istituzioni sanitarie, organizzazioni di volontariato, fondazioni [CzzC: opere dichiaratamente cattoliche che significa? Chi le definisce? Se perfino sui valori non negoziabili si obietta, anzi, qualcuno li irride, figurarsi sulle opere; pare che l’unica opera indiscussa sia la carità puramente materiale come se la carità fosse Dio più che Deus caritas est, o sbaglio? Questo commento postai il 19/05] Unità dei cattolici in politica nel dire/fare cose cattoliche? Indifferenza rispetto al momento elettorale. E così il fedele si abitua a vivere da relativista, perché non qualunque soluzione va bene.   se nessuno nomina questo aggettivo?

- 51’38 Ripasso e tesi conclusive

- 58’36 DOMANDE e RISPOSTE.

- La chiesa è stata capace di educare? Risp: compito delicatissimo, è un momento difficile per la chiesa; la fede è il motore, lo Spirito la benzina, io sono la macchina. Questo corso fa parte della funzione docente della Chiesa ...

- 1h04’35 la catechesi non è facile ... Risp: i laici stanno dando molto come all’epoca delle Cattedrali attorno alle quali sono nate le scuole, gli ospedali, ...

- 1h07’43 non sarei così drammatico: oggi i genitori si chiedono cosa debbono fare per i loro figli ... se la scuola non operasse contro, mai più si sarebbero preoccupati ... Risp: pensa che l’antico Testamento è stato scritto dopo l’esilio di Babilonia, raccogliendo tutte le tradizioni

- 1h10’25 quanto influisce il giudizio delle persone e quanto il timore del giudizio di Dio? 2: non sono d’accordo che la scuola lavori contro; invece dove sono i genitori che si interessano? Risp un sacerdote: ondeggiamo tra laicismo e clericalismo; e dove sta la comunione ecclesiale? Dove stanno i laici che chiedono lume per come orientarsi secondo la Parola di Dio e la Centesimus annus ad esempio? Dovrebbe essere un sentire di ogni parrocchia

- 1h16’12 dove sono le parrocchie che hanno segnalato importante questo corso? Risp: c’è molto fai da te, una volta c’era l’azione cattolica per organizzare il sociale... [CzzC: il problema a mio avviso è che non c’è più una parola autorevole chiara del Magistero sulle questioni più controverse in temi socio-etici al di là dell’indiscussa carità puramente materiale, ma tante opinioni anche contrapposte da sedicenti cattolici in catechesi confondente sui media anche diocesani, nelle associazioni parrocchiali, perfino nei CPP]

- 1h19’20 tre punti: 1) Esistono cattolici nella società? Usciti dalla chiesa si vive in tutt’altro modo, schizofrenia. 2) dialogo con i lontani? Abbiamo una parola da dare? 3) ci impegniamo nel sociale che significa? Chiara Lubich diceva ... riuscire a tendere in alto pur calati nel ... Risp:

- 1h24’00 tre che pensa dell’esperimento del popolo della famiglia? Risp: non sta a me dare un giudizio, valga la libertà di ciascuno nell’esprimersi come gli corrisponde

- 1h26’20 Come distinguere il bene dal male? Risp: apposta c’è la chiesa docente per aiutare il discernimento

- 1h26’45 i disamorati della politica possono riconoscersi nella DSC? Risp: è così poco nota ... Ma san Bonaventura diceva che anche i monaci ignoranti ma oranti possono saper cosa fare e bene perché ispirati dallo Spirito

- 1h30’19 fine con preghiera (memori di S.Teresina del Bambin Gesù, di clausura ma patrona delle Missioni: il desiderio del bene ...)